“望子成龙，望女成凤”是很多家长对孩子成为有用之才的期盼，这种期盼本身无可厚非，只是这样期待下家长的教育行为往往导致的结果是事与愿违，孩子不仅成不了龙凤之才，还破坏了亲子关系。究其原因会发现很多让家长只停留在“成才”现象本身，而忽视了“成才”背后的本质需先“成人”，成为各方面符合其年龄发展特点的人。
孩子在成长不同阶段有不同的心理发展任务，每个阶段的发展任务如果不完成，都会影响下一个阶段的发展 。人的心理发展过程包含了人格、认知、道德在内的诸多方面，这些方面也都有其特定的发展规律，只有依照孩子的心理发展规律来培养孩子的能力品质，孩子才有真正成才的可能。
但是真正做到兼顾孩子各方面的发展靠家长个人是很不容易实现的，所以我们邀请了求是心理咨询中心的创办人赵巧玲老师就在养育孩子过程中具体发生的困难为大家答疑解惑。
赵老师和大家讨论的话题包含但不仅限于以下话题
展开剩余57%一个人与妈妈的关系就是与世界的关系
什么样的家庭环境有利于孩子成长
孕妈妈怎样的状态有利于孕育身心健康的宝宝
新生儿需要怎样的陪护
月子期间需要请月嫂或者去月子中心吗
三岁之前，人生的基石，黄金期如何度过
如何把握生命重要的前三年
安全感、信任感、希望的品质的建立
如何面对自我意识的第一次飞跃
幼儿期性意识的萌发
童年期孩子学习兴趣和学习能力的培养
学习中常见的问题，如磨蹭、拖拉、注意力不集中、学习无动力，甚至厌学等如何解决
人际关系差，如与同学的关系、师生关系、与父母的关系僵化或自我封闭
性格极端、偏执，如非好即坏、非黑即白，只专注于学习，或厌学、茧居
青春期孩子的烦恼
怎样的夫妻关系有利于孩子成长
祖辈如何参与孙辈的养育
4月18日（周六）下午2:30相约蚌埠市青少年宫先锋剧场，听求是心理咨询中心赵老师和我们谈家教，让我们一起相伴共同成长！
编辑|刘亚楠
初审|朱文束
审核|冯鼎良
发布于：北京市